Журнал взаимодействия со специалистами

 Один из важных компонентов при работе с детьми логопатами - это тесное взаимодействие со всеми специалистами ДОУ.

 Учителем-логопедом, который рационально направляет, координирует деятельность для достижения максимально положительных результатов в компенсации речевых проблем ребенка. Логопед помогает адаптировать содержание, методы и приемы педагогической работы в соответствии с речевыми и индивидуально-типическими особенностями ребенка, знакомит меня с коррекционными приемами и технологиями, возможностями интегрирования их в педагогический процесс, использованию в повседневной жизни, информирует об особенностях и динамике речевого развития каждого ребенка, способствует логопедизации режимных моментов и занятий.

Корректировку в графике коррекционно-развивающего образовательного маршрута учитель – логопед прописывает в тетради «Тетрадь взаимодействия учителя - логопеда с воспитателем». 

При планирование воспитательно - образовательной работы на неделю в группе строится с учетом колендарно - тематического планирования, рекомендаций учителя - логопеда, музыкального и физкультурного руководителя.

С примером журнала взаимодействия со специалистами и план воспитательно - образовательной работы вы множите познакомится ниже.

Журнал взаимодействия с учителем - логопедом

План воспитательно - образовательной работы

Взаимодействие с руководителем по физической культуре

Взаимодействие с музыкальным руководителем